“這節課，讓學生收獲了數學知識，更讓學生收獲了科學精神，育人無痕！”聽課老師是這樣評價一堂數學課！

       5月23日，上海市十五中學（存志東校）承辦了上海市教師育德能力優化研究與實踐實訓基地謝小雙基地的一節育德能力精品展示課活動。來自十五中學的基地學員趙敏老師，執教了一節《事件的概率》數學育人展示課。這節課通過規范試驗操作、真實收集數據，完成了對事件的概率其中規律的探究。通過探究活動，培養學生團隊合作精神、實事求是的作風；也通過探究結果交流時的鼓勵性評價，促進每位學生“成功學習”；通過生活中的例子，讓學生感知數學來源于生活，引導學生用數學服務生活，理性分析問題，并學會在生活中做出合理決策。

       公開課后，在導師謝小雙校長的主持下，由上海市十五中學陸偉生書記、河南省來跟崗學習的三位校長和基地學員們一起開展了熱烈的評課活動，大家都認為這節課為“師者，所以，傳道授業解惑者也”做了很好的一個注釋。大家也紛紛肯定了這節課對學生的科學精神和理性思維的發展促進作用，并統一了認識——“育人元素”在我們的課程中有著豐富的載體，數學課堂就是其中之一。

       活動最后，導師謝小雙寄語基地學員：挖掘課程的育人價值，應該慢慢變成老師們根植于心、落實于行的自覺行為，通過精心設計育人無痕，從而發展學生的核心素養，讓學生成為全面發展的人。